全球视野下的中国科学教育:变化与挑战Science Education in China from a Global Perspective: Trends and challenges
栗静舒,周忠和
摘要(Abstract):
在全球化与科技革命深度交织的背景下,科学教育已成为世界各国培养创新人才、提升公民素养、增强国家竞争力的核心抓手,全球科学教育理念正在从“知识传授”转向“核心素养培育”,强调批判性思维、科学探究能力与跨学科整合,并通过人工智能等技术赋能教学变革。本文立足全球变化与科学教育的本质,系统梳理中国科学教育面临的文化背景及国情,探讨如何在借鉴国际经验的同时,基于中国实践构建更适合的科学教育体系,为中国建设创新型国家与实现教育现代化提供支撑。
关键词(KeyWords): 科学教育;传统文化;科学素养;全球视野;未来趋势
基金项目(Foundation): 国家自然科学基金委基础科学中心项目“克拉通破坏与陆地生物演化”(42288201)。
作者(Author): 栗静舒,周忠和
DOI: 10.19524/j.cnki.10-1009/g3.2025.04.001